（一）教学指导思想
中心以培养具有创新创业精神和实践能力的应用型高级专门人才为目标，形成了知识传授、能力培养、素质提升协调发展的教学指导思想，并将三线精神融入教学过程，培养学生“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”的精神。
（二）教学组织运行
实验教学实行学校与学院两级管理模式。全校的实验教学工作在分管教学校长的领导下由教务处负责管理，中心的实验教学工作在中心主任的领导下组织实施。
中心根据人才培养方案和实验教学大纲要求，于每学期开学前对实验教学做出安排。实验前，实验技术人员提前做好实验教学条件准备，包括检查、整理、调试仪器设备，准备材料、试剂、元器件等，保证供电、供水线路畅通，确保实验项目按时开出，确保实验设备台套数达到规定的要求。
为保证教学质量，中心落实对实验教学过程和实验教学质量的监督。组织教学督导、管理人员以及学生，采取不同方法和形式，对实验教学情况进行检查考评和质量监控。形成了“课堂纪律+安全卫生+操作能力+实验报告”多元实验成绩考核方法。
（三）实验教学内容
中心在实验教学内容的设计上，注重传统实验内容和现代实验内容的结合。实验内容以实验项目为载体，积极将学生或老师的科技创新思想转化成实验项目，将中心或校内外的实验教学改革成果纳入实验内容。
近五年，示范中心开设实验项目类型占比情况：综合性实验项目占44.64%，创新创业类实验项目占3.23%，验证性占52.13%；基础实验项目占10.2%，专业实验项目占89.8%；示范中心承担实验教学情况：实验教学覆盖8个专业，学生实验人数5895人，人时数达到344271人时。
（四）立足人才培养，强化开放共享
为强化应用型人才培养，中心在正常教学安排外积极推进开放共享。近五年，中心举办国家级学科竞赛活动1项，开展省级以上创新创业活动58项。学生依托中心获得的学习、科研成果丰富，其中发表论文176篇、授权专利84项、获省级以上学科竞赛奖152项。
